Acorde con los tiempos de entonces, Celestine Freinet propone una nueva escuela, una escuela moderna que rompe la tradición escolástica que ha perdurado por años en la vida educativa del mundo.
Entre sus propuestas, Freinet sostiene que la escuela debe abrirse a la comunidad, a la naturaleza, es decir, los alumnos deben estar en interacción con el mundo natural, dejando poco a poco el intelectualismo y el discurso del maestro para, mediante la práctica (o el tanteo, como suele llamarle), el alumno pueda desarrollarse libremente.
